TRABAJO ESTRATEGIAS DE LA EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA

METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS DE LA EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA
LUIS ALEJANDRO FORERO SANTANA


BEATRIZ SILVA ATUESTA
TUTORA

INTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION RURAL
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
VELEZ SANTANADER
2009



METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS DE LA EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA



DEFINICION

Es un proceso de formación permanente e individual en una área del saber disciplinario que para este caso es Español y Literatura, a través de procedimientos o actividades que se eligen con el fin de facilitar la adquisición de conocimientos. Se caracteriza por principios como la autonomía y la disciplina ya que no se tiene un control de docentes o personas que influyen en le desempeño del estudiante. Es apoyada por herramientas tecnológicas como el computador, internet, teléfonos, videos, entre otros.

Este proceso le sirve al estudiante para desarrollar su formación profesional sin tener que asistir de forma periódica a una universidad, para distribuir su tiempo de acuerdo a mis necesidades de su trabajo, para conocer culturas y formas de pensar de otras personas.


TECNICAS DE ESTUDIO

Las Técnicas de Estudio son el conjunto de estrategias que favorecen y facilitan la adquisición de conocimientos.

El método CAL es un procedimiento de lectura que me permite optimizar el tiempo y comprender de forma ordena el contenido del tema. Es obvio que la lectura es la principal herramienta de quienes estudiamos en programas a Distancia.

El proceso de planeación es un conjunto de pasos que se establecen con el fin de obtener un mejor uso del tiempo para desarrollar las actividades propuestas.. De esta manera se concibe el plan en el que se tiene en cuenta los recursos a utilizar, los libros de consulta, las paginas web, las personas para realizar preguntas entre otros, para que posteriormente sea llevado a cabo la consecución y elaboración de los trabajos.

Las clases se convierten en espacios de interacción con el Tutor, en las cuales se pueden despejar dudas de conceptos y términos desconocidos o en los que se presentan dudas o ambigüedades.

Un resumen es la representación abreviada y precisa del contenido de un documento, sin interpretación crítica y sin distinción del autor del análisis; es decir, una breve redacción que recoja las ideas principales del texto.

Un mapa conceptual es una herramienta para la organización y representación del conocimiento. Tienen su origen en las teorías sobre la psicología del aprendizaje de David Ausubel enunciadas en los años 60. Esta técnica es una herramienta que favorece de manera considerable mi aprendizaje.


MEDIOS PARA MI FORMACION PROFECIONAL

La oportunidad de estudiar a Distancia.
Mi desempeño actual como docente.
Facilidad en la consecución y utilización de Internet.
Libros para consulta.
Las ganas que tengo de estudiar “Motivación”


VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

La Educación a Distancia ofrece múltiples oportunidades de formación incluso de forma gratuita, como es el caso del Sena.

Permite disponer del tiempo de acuerdo a las necesidades del estudiante.

Foja la disciplina y el compromiso así como valores sociales y personales como la responsabilidad.

Se utilizan medios de comunicación, como el internet, los cuales desarrollan habilidades en los estudiantes.

DESVENTAJAS DE LA EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

No existe un contacto directo con el orientador, lo que limita la solución de preguntas de forma inmediata.

Se limita el desarrollo de la expresión oral toda vez que no existe el espacio convencional para expresarse de forma continua ante un determinado público.

No existe el espacio suficiente para interactuar con los compañeros, los temas desarrollados en cada uno de los módulos.

¿QUÉ ES APRENDER?

En su forma más básica, el aprendizaje es un fenómeno biológico. En otras palabras, en las células nerviosas de todo organismo existe la capacidad de cambiar la cantidad de neurotransmisores que ellas sintetizan como respuesta a cambios experimentados en el medio ambiente del organismo.

El aprendizaje es un proceso mental innato en los seres humanos, a través del cual incorporamos en nuestro sistema nervioso central información de todo lo que hacemos y todo lo que somos. De esta forma se puede establecer que todo lo que yo realice en pro de mi formación como docente dentro del instituto se constituye en aprendizaje y en practica del mismo.

¿QUÉ ES ESTUDIAR?

Estudiar es un proceso académico, el cual se fundamenta en la investigación y el desarrollo de actividades mentales como escuchar, leer, hacer, razonar, sintetizar, juzgar, hablar, jerarquizar, entre otros. Su fin es la consecución de conocimientos nuevos aplicables a un quehacer como personas y como profesionales.

¿QUÉ ES LA CONCENTRACIÓN?

Es la capacidad que posee una persona para centrar la atención en lo que se esta haciendo en un determinado momento.

¿QUÉ ES MEMORIA?

La memoria es la capacidad que una persona posee para almacenar información, a corto mediano y largo plazo. Es un factor fundamental en el aprendizaje en general ella realiza las funciones psicológicas mas complejas y difíciles, pero no se puede negar la importancia y la utilidad que tiene nuestra vida diaria, ya que ella cumple funciones tan elementales como recordar nuestro camino a casa o hasta suministrarnos recuerdos para la formación de nuevas ideas y soluciones.

En resumen la memoria es el banco donde guardamos nuestros recuerdos como imágenes , sonido, olores. etc en forma de señales electro químicas, la cual utilizare como estudiante siempre que tengo percepciones a través de los sentidos.




TÉCNICAS NORMAS PRÁCTICAS
ASIGNATURA: 1. Estudiaré las asignaturas teóricas aplicando el
Estudio método CAL (numeral4.3) y las prácticas
realizando los ejercicios o aplicaciones
CLASE - SESIONES correspondiente.
PRESENCIALES: Atender, 2. Durante las sesiones presenciales anotaré los
Anotar, Actuar aspectos más importantes.
3. Venceré mi timidez y preguntaré cuando no
entienda.
EXÁMEN:
4. Prepararé siempre mis evaluaciones.
Preparación
5. Me sentiré tranquilo durante las evaluaciones.
6. Redactaré los trabajos escritos con orden y
REDACCIÓN:
aplicando la metodología exigida (normas
De informes
ICONTEC-ICFES).
7. El compañerismo será mi consigna.
GRUPO:
8. Intentaré ser líder si es necesario.
Trabajo en equipo




BIBLIOGRAFIA


http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnicas_de_estudio

http://www.monografias.com/trabajos13/tecnes/tecnes.shtml